Химия

  • Методическая разработка по теме: Выращивание кристаллов в лабораторных условиях
  • План-схема урока на тему Нитраты
  • Методический материал Через индивидуализацию к повышению качества обучения
  • Активизация научно-исследовательской и опытно-экспериментальной работы общеобразовательных организаций Республики Мордовия по естественнонаучному направлению
  • Выступление по теме Технология проблемного обучения и активизация деятельности учащихся на уроках химии на заседании методического объединения
  • Внеклассное мероприятие по химии Парад знаний
  • Разработка паспорта кабинета химии
  • Преподавание химии в сельской школе
  • Сценарий выступления учащихся, посещающих кружок дополнительного образования загадки и химия
  • Физ. минутка для уроков химии
  • Методическая разработка игры «Проще простого» по дисциплине «Химия» для студентов I-II курсов СПО
  • Неделя естественнонаучных дисциплин в вечерней школе
  • По страничкам жизни в вечерней школе
  • Конференция по химии «Химики мирового значения»
  • Внеклассное мероприятие «Знатоки химии» Химия – область чудес. В ней скрыто счастье человека; величайшие завоевания будущего будут сделаны именно в этой области. А.М.ГорькийМетодическая разработка создана для проведения внеклассного мероприятия по химии на тему: Знатоки химии. В процессе конкурсов студенты покажут свои знания и умения по разным темам химии.
  • ТЕСТ ПО ТЕМЕ МЕТАЛЛЫ
  • ЗАПОМИНАЛКИ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ ПО ХИМИИ
  • Учебно - исследовательский проект ВОДА В НАШЕМ ДОМЕАннотация учебно- исследовательскому проекту ВОДА В НАШЕМ ДОМЕ В данной работе плотность исследуемых образцов воды, вязкость, температуру кипения, силы поверхностного натяжениявкус, запах, жесткость, прозрачность, содержание хлоридов, водородный показатель (рН) в водеПроведя анализы и обработав результаты установили соответствие всех образцов ГОСТ 3351-74 Вода питьеваяв испытанных образцах воды не обнаружены нитратысодержание хлор-иона в питьевой воде соответствует нормам ГОСТВ свое...
  • КОНСПЕКТ УРОКА СОЕДИНЕНИЯ ЖЕЛЕЗА 9 КЛ
  • КАЧЕСТВО ПШЕНИЧНОЙ ХЛЕБОПЕКАРНОЙ МУКИКачество пшеничной хлебопекарной муки В результате работы нами были изучены различные методы определения качества муки: ü органолептические свойства хлебопекарной муки; ü методика определения сырой клейковины в пшеничной хлебопекарной муке; ü кислотность муки; ü количество и качество сырой клейковины в исследуемых сортах пшеничной хлебопекарной муке; ü Научились проводить качественные реакции на белок, крахмал и водорастворимые витамины. Узнали, что не всегда белый цвет муки говорит о в...
  • ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ ТАКОЙ РАЗНЫЙ ЧАЙИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТТАКОЙ РАЗНЫЙ ЧАЙАннотацияЦель: Определение химических свойств чая. Задачи: ü Изучить органолептические свойства чая.ü Провести качественные реакции на танин.ü Провести качественные реакции на кофеинü Провести качественные и количественные реакции на водорастворимые витамины в чае.В качестве объектов исследования использовался черный чай, изготовленный различными производителямиВ результате работы нами были изучены различные методы определения качества черного байхового ч...
  • УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ «ИЗУЧЕНИЕ ХИМИЧЕСКОГО СОСТАВА ЯБЛОК»При выполнении учебно-исследовательского проекта на тему Изучение химического состава яблок, нами были проведены качественные реакции на наличие в составе яблок белков, углеводов, катионов железа, водорастворимых витаминов С, В1, В2,В6 . В течении двух месяцев изучали изменение общей кислотности яблок и изменение содержания аскорбиновой кислоты в зависимости от сроков хранения. Нами было проведено математическое моделирование изменения аскорбиновой кислоты.
  • Итоговые тесты за первый семестр для специальностей технического профиля
  • Алтын сақа ойыны Менің атым Қожаповесі бойынша
  • Сабақтын тақырыбы Карбон қышқылдары
  • Сабақтын тақырыбы Кремний және оның қосылыстары
  • Разработка уроков: Типы химических реакций, Свойства кислот с использованием фрагментов электронного пособия
  • Сабақтын тақырыбы Күкірт және оны қосылыстары
  • Сайыс Үздік химиктер
  • Урок по теме: «Соли»Использование модульной технологии при обобщении знаний.Форма урока: урок по технологии ОВС (Учимся вместе)Цель: дать понятие соли; изучить классификацию, номенклатуру, научить составлять химические формулы средних и кислых солей. Цели: изучив данный модуль, ученик должен знать:-взаимосвязь между основными классами неорганических соединений;-химические свойства оксидов, оснований, кислот и солей;-способы получения оксидов, оснований, кислот и солей;Уметь: составлять уравнения химиче...
1 3 5 6 7 8 9
© 2010-2022